Los lectores con los libros electrónicos son menos propensos a absorber lo que han leído porque la información se presenta de forma demasiado simple.
Dispositivos tales como el Kindle de Amazon e el Sony Reader muestra en la pantalla el texto en un formato claro y legible, que estimula el cerebro para ser “perezoso”, lo que hace más difícil absorver lo que se ha leído, según una nueva investigación.
Los resultados van en contra de la creencia convencional de que la legibilidad hace que sea más fácil para las personas aprender y recordar información.
Un estudio realizado por la Universidad de Princeton encontró que un número significativo de los sujetos analizados podía recordar más información cuando se presentó en tipos de letra poco común.
La investigación sugiere que la introducción de “falta de fluidez” – haciendo que la información superficial más difícil de entender – ayuda a profundizar en el proceso de aprendizaje y fomenta una mejor retención.
Los psicólogos dicen que la información debe ser generada activamente en lugar de “adquirirla de forma pasiva” para ser mejor recordada y con mayor precisión.
El estudio plantea interrogantes sobre la ayuda al lector de la forma de las fuentes similar a la Times New Roman y Arial, que se utilizan en la mayoría de los libros académicos.
El autor y psicólogo estadounidense Jonah Lehrer había escrito sobre la idea de falta de fluidez en su blog Wired.com (el beneficio educacional de los tipos de letras feas) antes de que esta investigación fuera publicada.
El Sr. Lehrer reveló que encontraron más difícil de recordar la información leía en un lector Kindle.
Aunque los usuarios de Kindle pueden alterar el tamaño del texto, no puede cambiar la fuente Caecilia, que calificó de descanso para leer.
Se ha argumentado que los lectores electrónicos y los ordenadores nos impiden la absorción de información debido a que sus pantallas y las fuentes de texto convencen a nuestro subconsciente de que las palabras que transmiten no son importantes.
Mas información sobre el tema.
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